Záleží nám na vašom súkromí
Pomocou súborov cookie a súvisiacich technológií, ako aj spracovaním vašich údajov môžeme lepšie prispôsobiť zobrazovaný obsah vašim potrebám.Udelením súhlasu s ukladaním informácií na vašom koncovom zariadení alebo s prístupom k informáciám a spracovaním údajov, a to aj v oblasti profilovania, trhu a štatistickej analýzy, budete môcť na stránkach Allegro ešte ľahšie nájsť presne to, čo hľadáte a čo potrebujete.Správcami vašich údajov bude spoločnosť Allegro, ako aj niektorí partneri, s ktorými spolupracujeme.
Jednoduchšie používanie našich stránok, zobrazovanie a meranie personalizovaného obsahu a reklám, vytváranie štatistík a zlepšovanie funkčnosti.Súhlas je dobrovoľný. Môžete ho kedykoľvek odvolať alebo obnoviť v záložke Nastavenia súborov cookie na hlavnej stránke. Odvolanie súhlasu nemá vplyv na zákonnosť spracovania vykonaného pred odvolaním.
zásady používania súborov cookiezásady ochrany osobných údajovĎalšie produkty od tohto predajcu
- 30,32 €
- Julian Fałat - znany i nieznany T. 4 cz. 1 i 2
za 0 € so
- 3,05 €
- Kowalstwo ludowe tradycyjne wyroby obróbka metali kowal
od 0 € so
- 4,18 €
- Ceramika ludowa kielecczyzny Formy i zdobienia
od 0 € so
Opis
Myśl i praktyka pedagogiczna
Spis treści
Tabula glaturatoria..................................................................... 7
Regina Renż, Słowo wstępne............................................................ 9
Wacława Starzyńska, Słowo wstępne...................................................... 11
CZĘŚĆ PIERWSZA. STUDIA BIOGRAFICZNE
Witold Chmielewski, Profesor Lucjan Olszewski - myśl i praktyka
pedagogiczna .................................................................................................... 15
Witold Chmielewski, Bibliografia publikacji Profesora Lucjana Olszewskiego............ 23
CZĘŚĆ DRUGA. STUDIA I MATERIAŁY
Julian Auleytner, Czy Polsce potrzebna Strategia Walki z Ubóstwem? ................... 31
Witold Chmielewski, Statuty Zrzeszenia Nauczycieli Polaków
w Wielkiej Brytanii .......................................................... 43
Henryk Cudak, Paradygmaty wychowania w środowisku rodzinnym .......................... 61
Andrzej Felchner, Dzieci i młodzież szkolna w oficjalnych sprawozdaniach
władz miejskich Piotrkowa Trybunalskiego (1925-1939).......................... 69
Stanisław Frycie, O potrzebie zmian na najniższych szczeblach
instytucjonalnego wychowania i kształcenia ................................... 81
Włodzimierz Goriszowski, San Francisco ważnym miastem stanu California ............... 89
Anna Grochulska, Poznawcze i metapoznawcze strategie uczenia się...................... 93
Joanna Harazińska, Menedżer szkoły jako organizacji uczącej się
(rzemieślnik czy artysta?) ...................................................109
Witold Kasperkiewicz, Koncepcja gospodarki opartej na wiedzy .........................125
Spis treści
Piotr Kowolik, Rozwijanie zainteresowań społeczno-przyrodniczych
uczniów klas początkowych ............................................137
Józef Krasuski, Społeczne szkolnictwo średnie ogólnokształcące
na wsi polskiej w latach 1944-1948 ....................,.............. 143
Ewa Krochmalska-Gawrosińska, Uczestnictwo Janusza Korczaka
w rozwoju kolonii letnich w czasach IIRzeczypospolitej ...............155
Marek Jan Kuciapiński, Sztuka ludowa i folklor muzyczny
Ziemi Piotrkowskiej...................................................161
Maria Kukulska, Z tradycji teorii i praktyki oświaty elementarnej
na ziemiach polskich w świetle dokumentów rządowych (1808-1918).......MI
Jerzy Kukulski, Początki żeńskiego szkolnictwa rządowego
w Królestwie Polskim (1825-1866) .....................................193
Magdalena Lankocz, Tradycje i przemiany pracy bibliotek uczelnianych '
w aspekcie ich ogólnych funkcji na przełomie XIX i XXI wieku..........219
Joanna Majchrzyk-Mikuła, Początki opieki zdrowotnej w szkolnictwie
polskim ..............................................................233
Kazimierz Malak, Polsko-radzieckie stosunki filmowe w okresie
międzywojennym........................................................245
Helena Marzec, Aksjologiczne aspekty funkcjonowania rodziny polskiej
w dobie globalizacji..................................................257
Adam Massalski, Wykształcenie i dokonania naukowe nauczycieli
języka rosyjskiego szkół średnich rządowych w Królestwie Polskim
wiatach 1833-1866 ....................................................267
Zygmunt Matuszak, Kształcenie w Wyższej Szkole Wojennej 1919-1939
(wybrane problemy)....................................................285
Tadeusz Michalczyk, Terminologiczne i ontologiczne aspekty
społecznych zjawisk patologicznych....................................313
Edward Alfred Mierzwa, Oświata w gminie Grabica w okresie
1 wojny światowej ....................................................331
Bogusław Mucha, Eksperyment pedagogiczny Lwa Tołstoja :......................345
Witold Nawrocki, Apologia oświecenia (glosy historyka literatury)............355
Tadeusz Nowacki, Praca jako wartość i nadwartość.............................367
Magdalena Olszewska, Wpływ edukacji plastycznej na budowanie
poczucia własnej wartości u dzieci i młodzieży........................379
Zdzisława Pieczyńska-Gąsior, Karty z dziejów życia teatralnego Piotrkowa
wiatach 1869-1980 ....................................................383
Michał Findera, Kształtowanie zainteresowań uczniów nauką
w integrowanej edukacji wczesnoszkolnej...............................,.,399
Myśl i praktyka pedagogiczna
Wojciech Piotrowski, Badanie życia umysłowego ośrodków kulturalno-oświatowych - założenia metodologiczne
i pierwsze uogólnienia badawcze .....................................405
Zdzisław Ratajek, Czy pedagogika polska wyraża oczekiwania
zaniepokojonego swym losem współczesnego człowieka?..................417
Regina Renz, Możliwości edukacyjne dziewcząt w międzywojennym
województwie kieleckim...............................................427
Dorota Ruszkiewicz, Singlizacja społeczeństwa - dlaczego samotni?..........437
Maria Szymańska, Edukacja zawodowa młodzieży i dorosłych,
czyli o wychowaniu człowieka, obywateła i pracownika.................449
Katarzyna Szymczyk, Sytuacja oświatowa ludności wiejskiej w latach 1918-1923 na przykładzie wybranych gmin
województwa łódzkiego ...............................................461
Janusz Tomiło, Student - dorosły uczeń szkoły wyższej? ....................473
Andrzej Wichrowski, Poczucie stresu i radzenie sobie ze stresem
w zawodzie nauczyciela ...............................................483
Czesław Wiśniewski, Czynniki optymalnego wspierania edukacji
na poziomie szkoły wyższej............................................501
Teresa Wróblewska, Społeczeństwo obywatelskie polskie.......................513
ZAPRASZAM
Toto označenie odlišuje najlepšie obchody na portáli Allegro. Pri nákupe od Super predajcu máte zaručený vynikajúci zákaznícky servis a skvelé nákupy.
Kupujete s Allegro Protect. Všetky nákupy s vrátením peňazí do 48 h. Zobraziť podrobnosti
99,7 %
Všetky produkty predajcu
Niektoré texty boli preložené automaticky. Dajte nám vedieť, ak ste si všimli jazykovú chybu.
Prezeráte si ponuky produktu PEDAGOGIKA XXVIII ACTA UNIVERSITATIS. Vidíte ponuku iného produktu? Nahláste nám to